جلد 5 - شماره 9 - 1391-12 - اخلاق و تاریخ پزشکی ایران

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5068"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اخــلاق در آموزش پزشکی با نگاهی بر آموزش اخلاق پزشکی</strong><br> باقر لاریجانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5068-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5068&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5068&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5069"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدیریت رفتار‌های غیراخلاقی در سازمان</strong><br> حسین درگاهی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5069-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5069&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5069&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5070"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگاهی به اخلاق فناوری نانو در علوم پزشکی و دارویی</strong><br> حسن فرسام <sup>*</sup>،  عباس شفیعی<br><a href="article-1-5070-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5070&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5070&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5071"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر عدالت بر آموزش اخلاق در جامعه‌ی پزشکی</strong><br> رهبر مژدهی آذر <sup>*</sup><br><a href="article-1-5071-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5071&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5071&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5072"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش قوانین پرستاری در اخلاق حرفه ای</strong><br> غضنفر میرزابیگی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5072-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5072&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5072&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5073"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزه‌‌های الهی در اخلاق در آموزش</strong><br> جواد سعید تهرانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5073-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5073&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5073&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5074"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> جایگاه اخلاق در ارزیابی فناوری‌‌های سلامت</strong><br> محمود عباسی <sup>*</sup>،  جلال عربلو<br><a href="article-1-5074-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5074&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5074&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5075"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی کیفیت مهارت‌‌های اخلاقی و ارتباطی دانشجویان پرستاری از دیدگاه بیماران</strong><br> سپیده محمدی <sup>*</sup>،  رضا نگارنده،  تاج محمد آرازی قجق،  سهیلا  زابلی پور<br><a href="article-1-5075-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5075&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5075&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5076"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ی مفهوم تعارض منافع در متون غربی و اسلامی (فقه شیعه)</strong><br> مجتبی پارسا <sup>*</sup><br><a href="article-1-5076-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5076&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5076&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5077"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ملاحظات اخلاقی در طراحی آزمون‌‌های کلاسی گروه پزشکی</strong><br> مهناز سنجری <sup>*</sup>،  فاطمه خوشنوا،  صدیقه سالمی<br><a href="article-1-5077-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5077&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5077&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5078"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازخوانی ملاحظات اخلاقی سیتم‌های مبتنی برهوش مصنوعی درآموزش پزشکی</strong><br> داود نظم الاسلامی <sup>*</sup>،  فاطمه موحدی راد<br><a href="article-1-5078-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5078&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5078&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5079"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نسبت دو سویه‌ی اخلاق و آموزش در پزشکی</strong><br> احد فرامرز قراملکی <sup>*</sup>،  سیده مریم حسینی<br><a href="article-1-5079-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5079&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5079&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5080"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سیر تحول اخلاق پزشکی و اخلاق زیستی- چالش‌‌های آموزشی، پژوهشی و اجرایی</strong><br> مصطفی معین <sup>*</sup><br><a href="article-1-5080-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5080&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5080&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5081"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزه ‌‌های الهی در اخلاق در آموزش </strong><br> محمود متوسل آرانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5081-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5081&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5081&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5082"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجربه‌ی برگزاری شش مورد کارگاه آموزشی اخلاق در آموزش</strong><br> غلامحسین فلاحی نیا <sup>*</sup>،  مهناز یاونگی،  امیرفرهنگ میراسماعیلی،  مرتضی مطهری پور<br><a href="article-1-5082-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5082&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5082&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5083"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رهبری اخلاقی، رویکردی جدید در آموزش علوم پزشکی</strong><br> خورشید وسکویی <sup>*</sup>،  نوشین کهن<br><a href="article-1-5083-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5083&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5083&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5084"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش اخلاق در قانون‌مندی و کیفیت آموزشی دانشگاه‌ها</strong><br> سید محمد مهدی هزاوه ای <sup>*</sup>،  رستم گلمحمدی،  مرتضی مطهری پور،  امیرفرهنگ میراسماعیلی<br><a href="article-1-5084-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5084&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5084&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5085"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اخلاق در آموزش مجازی</strong><br> مرتضی علیخانی <sup>*</sup>،  صابره بذرافشان<br><a href="article-1-5085-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5085&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5085&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5086"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌‌های اخلاقی در شیوه‌‌های متداول و نوین آموزشی و ارزشیابی</strong><br> سید محمود طباطبایی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5086-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5086&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5086&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5087"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بهره گیری از رهنمود‌های دینی و فرهنگ ملی در طراحی سامانه‌ی جامع، پیشرو و کارآمد علوم پزشکی</strong><br> محمد مهدی اصفهانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5087-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5087&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5087&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5088"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استاندارد‌های اخلاقی آموزش از منظر دستورات اسلامی</strong><br> معصومه ایمانی پور <sup>*</sup><br><a href="article-1-5088-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5088&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5088&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5089"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اخلاقیات در آموزش و یادگیری الکترونیکی</strong><br> فاطمه شیرازی <sup>*</sup>،  شیوا حیدری،  مهناز سنجری<br><a href="article-1-5089-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5089&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5089&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5090"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ی خصوصیات یک مدرس خوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه کردستان و علوم پزشکی کردستان</strong><br> سیده دلسوز حسینی <sup>*</sup>،  ارکان حسامی،  کژال حسامی<br><a href="article-1-5090-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5090&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5090&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5091"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضرورت آموزش اخلاقیات در توسعه حساسیت اخلاق حرفه‌ای دانشجویان پرستاری</strong><br> معصومه معصومی <sup>*</sup>،  مهستی گنجو،  عاطفه تشت زر<br><a href="article-1-5091-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5091&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5091&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5092"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پژوهشی به شیوه‌ی مهندسی معکوس در باب اخلاق در آموزش</strong><br> آرام تیرگر <sup>*</sup>،  موسی یمین فیروز،  اشرف السادات موسوی،  علی نیکخواه<br><a href="article-1-5092-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5092&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5092&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5153"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش اخلاق به دانشجویان پرستاری، تداوم یک مطالعه‌ی اقدام‌پژوهی سودابه جولایی ، افسانه صدوقی، شهرزاد غیاثوندیان</strong><br> سودابه جولایی <sup>*</sup>،  افسانه صدوقی،  شهرزاد غیاثوندیان<br><a href="article-1-5153-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5153&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5153&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5093"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بایسته‌‌های اخلاقی استاد نمونه از منظر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران</strong><br> محمد علی چراغی <sup>*</sup>،  شهرزاد غیاثوندیان،  مریم اسماعیلی<br><a href="article-1-5093-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5093&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5093&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5094"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مفاهیم اخلاقی برای آموزش دهندگان علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون اسلامی ایرانی</strong><br> طاهره چنگیز <sup>*</sup>،  اکرم ایزدی خواه،  نیکو بمانی،  سید ابراهیم میرشاه جعفری<br><a href="article-1-5094-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5094&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5094&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5154"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  تأثیر آموزه‌‌های اخلاقی در آموزش‌‌های کلینیکی حقوق بر دانشجویان شهلا معظمی، وحید خوش تراش سندی </strong><br> شهلا معظمی،  وحید خوش تراش سندی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5154-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5154&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5154&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5155"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقومات اخلاقی آموزش فعال</strong><br> ساسان صابر <sup>*</sup><br><a href="article-1-5155-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5155&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5155&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5156"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رعایت اصول اخلاقی توسط شرکت‌کنندگان در آزمون‌های الکترونیک دانشگاه علوم پزشکی تهران سال </strong><br> نیره السادات روح اللهی <sup>*</sup>،  زهرا مختاری<br><a href="article-1-5156-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5156&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5156&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5157"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اصول اخلاقی مربوط به فراگیران در حیطه‌ی آموزش پزشکی</strong><br> غلامحسین مهدوی نژاد <sup>*</sup>،  نعمت ستوده،  سجاد صادقی<br><a href="article-1-5157-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5157&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5157&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5158"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه‌ی کیفی درباره‌ی آموزش پرستاری انسان‌محور توسط مربیان الگو با تمرکز بر الگومحوری</strong><br> جمیله مختاری نوری <sup>*</sup>،  عباس  عبادی،  فاطمه  الحانی،  ناهید رژه<br><a href="article-1-5158-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5158&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5158&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5159"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش و جایگاه معلم به‌عنوان برجسته‌ترین الگوی اخلاقی در آموزش از منظر اسلام</strong><br> سیده فاطمه موسوی نیا <sup>*</sup>،  حجت صفار حیدری<br><a href="article-1-5159-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5159&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5159&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5160"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین راهنمای اخلاقی آموزش بر بالین بیمار</strong><br> حبیبه یکه تاز <sup>*</sup>،  فریبا اصغری،  مهدی فرخ نیا<br><a href="article-1-5160-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5160&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5160&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5161"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تحلیلی و نظری اصول و مولفه‌‌های اخلاقی تدریس در آموزش متوسطه با تأکید بردیدگاه مورای و همکاران</strong><br> یوسف فتحی <sup>*</sup>،  آرزو عبداله زاده<br><a href="article-1-5161-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5161&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5161&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5162"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> جایگاه اخلاق در محتوای تدریس</strong><br> فرزانه زارعی <sup>*</sup>،  محمدصالح واحدی<br><a href="article-1-5162-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5162&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5162&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5163"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌ها و نقش آن‌ها در آموزش اخلاقی</strong><br> هادی کرامتی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5163-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5163&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5163&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5164"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بهره‌گیری از فطرت الهی دانشجویان در آموزش اخلاق</strong><br> بهزاد شمس اصفهانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5164-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5164&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5164&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5165"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پروژه‌ی ژنوم، تنوع زیستی و اصول اخلاقی</strong><br> علی متولی زاده اردکانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5165-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5165&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5165&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5166"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رویکرد مبتنی بر تحلیل رویداد برای موضوعات اخلاق در آموزش</strong><br> رستم گلمحمدی <sup>*</sup>،  مرتضی مطهری پور،  امیر فرهنگ میر اسماعیلی،  ایرج صالحی<br><a href="article-1-5166-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5166&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5166&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5167"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضرورت درونی‌سازی آموزه‌های اخلاقی در پزشکی</strong><br> منصوره مدنی <sup>*</sup>،  نازآفرین قاسم زاده<br><a href="article-1-5167-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5167&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5167&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5168"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیرآموزش بر میزان آگاهی اعضای کمیته‌های اخلاق بیمارستانی</strong><br> محسن رضایی آدریانی <sup>*</sup>،  علی  صابر<br><a href="article-1-5168-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5168&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5168&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5169"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر برنامه‌ی درسی پنهان در توسعه‌ی اخلاق در آموزش</strong><br> علی حجازی <sup>*</sup>،  مهتاب هدایتی<br><a href="article-1-5169-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5169&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5169&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5171"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجربه‌ی برگزاری شش مورد کارگاه آموزشی اخلاق در آموزش</strong><br> غلامحسین فلاحی نیا <sup>*</sup>،  مهناز یاونگی،  امیر فرهنگ میر اسماعیلی،  مرتضی مطهری پور<br><a href="article-1-5171-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5171&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5171&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5172"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حق یادگیری دانشجویان و وظایف اخلاقی متقابل دانشگاه </strong><br> امیر احمد شجاعی <sup>*</sup><br><a href="article-1-5172-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5172&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5172&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5173"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اخلاق در آموزش یا تأملی در اسماء الحسنی</strong><br> سید ضیاءالدین  تابعی <sup>*</sup>،  لیلا افشار<br><a href="article-1-5173-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5173&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5173&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5174"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> Implications of moral psychology for medical education</strong><br> fatemeh mahmani <sup>*</sup><br><a href="article-1-5174-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5174&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5174&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5175"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> Bioethics Education in Pakistan: Laudable Growth but a Need for Caution</strong><br> Aamir Jafari <sup>*</sup><br><a href="article-1-5175-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5175&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5175&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5176"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> Ethics in Educational Environments</strong><br> Farah Suleiman al-Mutlak <sup>*</sup><br><a href="article-1-5176-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5176&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5176&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5177"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> Ethical consideration in School Based Management</strong><br> Sumith  Parakramawansa <sup>*</sup><br><a href="article-1-5177-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5177&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5177&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5178"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> Awareness of Ethics among Students of Kuwait University</strong><br> Mehrez M Jadaon <sup>*</sup><br><a href="article-1-5178-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5178&sid=1&slc_lang=en"></a>     <a href="browse.php?a_id=5178&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اخــلاق در آموزش پزشکی با نگاهی بر آموزش اخلاق پزشکی
باقر لاریجانی ^*
چکیده

مدیریت رفتار‌های غیراخلاقی در سازمان
حسین درگاهی ^*
چکیده

نگاهی به اخلاق فناوری نانو در علوم پزشکی و دارویی
حسن فرسام ^*، عباس شفیعی
چکیده

تأثیر عدالت بر آموزش اخلاق در جامعه‌ی پزشکی
رهبر مژدهی آذر ^*
چکیده

نقش قوانین پرستاری در اخلاق حرفه ای
غضنفر میرزابیگی ^*
چکیده

تأثیر آموزه‌‌های الهی در اخلاق در آموزش
جواد سعید تهرانی ^*
چکیده

جایگاه اخلاق در ارزیابی فناوری‌‌های سلامت
محمود عباسی ^*، جلال عربلو
چکیده

بررسی کیفیت مهارت‌‌های اخلاقی و ارتباطی دانشجویان پرستاری از دیدگاه بیماران
سپیده محمدی ^*، رضا نگارنده، تاج محمد آرازی قجق، سهیلا زابلی پور
چکیده

مقایسه‌ی مفهوم تعارض منافع در متون غربی و اسلامی (فقه شیعه)
مجتبی پارسا ^*
چکیده

ملاحظات اخلاقی در طراحی آزمون‌‌های کلاسی گروه پزشکی
مهناز سنجری ^*، فاطمه خوشنوا، صدیقه سالمی
چکیده

بازخوانی ملاحظات اخلاقی سیتم‌های مبتنی برهوش مصنوعی درآموزش پزشکی
داود نظم الاسلامی ^*، فاطمه موحدی راد
چکیده

نسبت دو سویه‌ی اخلاق و آموزش در پزشکی
احد فرامرز قراملکی ^*، سیده مریم حسینی
چکیده

سیر تحول اخلاق پزشکی و اخلاق زیستی- چالش‌‌های آموزشی، پژوهشی و اجرایی
مصطفی معین ^*
چکیده

تأثیر آموزه ‌‌های الهی در اخلاق در آموزش
محمود متوسل آرانی ^*
چکیده

تجربه‌ی برگزاری شش مورد کارگاه آموزشی اخلاق در آموزش
غلامحسین فلاحی نیا ^*، مهناز یاونگی، امیرفرهنگ میراسماعیلی، مرتضی مطهری پور
چکیده

رهبری اخلاقی، رویکردی جدید در آموزش علوم پزشکی
خورشید وسکویی ^*، نوشین کهن
چکیده

نقش اخلاق در قانون‌مندی و کیفیت آموزشی دانشگاه‌ها
سید محمد مهدی هزاوه ای ^*، رستم گلمحمدی، مرتضی مطهری پور، امیرفرهنگ میراسماعیلی
چکیده

اخلاق در آموزش مجازی
مرتضی علیخانی ^*، صابره بذرافشان
چکیده

چالش‌‌های اخلاقی در شیوه‌‌های متداول و نوین آموزشی و ارزشیابی
سید محمود طباطبایی ^*
چکیده

بهره گیری از رهنمود‌های دینی و فرهنگ ملی در طراحی سامانه‌ی جامع، پیشرو و کارآمد علوم پزشکی
محمد مهدی اصفهانی ^*
چکیده

استاندارد‌های اخلاقی آموزش از منظر دستورات اسلامی
معصومه ایمانی پور ^*
چکیده

اخلاقیات در آموزش و یادگیری الکترونیکی
فاطمه شیرازی ^*، شیوا حیدری، مهناز سنجری
چکیده

مقایسه‌ی خصوصیات یک مدرس خوب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه کردستان و علوم پزشکی کردستان
سیده دلسوز حسینی ^*، ارکان حسامی، کژال حسامی
چکیده

ضرورت آموزش اخلاقیات در توسعه حساسیت اخلاق حرفه‌ای دانشجویان پرستاری
معصومه معصومی ^*، مهستی گنجو، عاطفه تشت زر
چکیده

پژوهشی به شیوه‌ی مهندسی معکوس در باب اخلاق در آموزش
آرام تیرگر ^*، موسی یمین فیروز، اشرف السادات موسوی، علی نیکخواه
چکیده

آموزش اخلاق به دانشجویان پرستاری، تداوم یک مطالعه‌ی اقدام‌پژوهی سودابه جولایی ، افسانه صدوقی، شهرزاد غیاثوندیان
سودابه جولایی ^*، افسانه صدوقی، شهرزاد غیاثوندیان
چکیده

بایسته‌‌های اخلاقی استاد نمونه از منظر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
محمد علی چراغی ^*، شهرزاد غیاثوندیان، مریم اسماعیلی
چکیده

مفاهیم اخلاقی برای آموزش دهندگان علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون اسلامی ایرانی
طاهره چنگیز ^*، اکرم ایزدی خواه، نیکو بمانی، سید ابراهیم میرشاه جعفری
چکیده

تأثیر آموزه‌‌های اخلاقی در آموزش‌‌های کلینیکی حقوق بر دانشجویان شهلا معظمی، وحید خوش تراش سندی
شهلا معظمی، وحید خوش تراش سندی ^*
چکیده

مقومات اخلاقی آموزش فعال
ساسان صابر ^*
چکیده

بررسی رعایت اصول اخلاقی توسط شرکت‌کنندگان در آزمون‌های الکترونیک دانشگاه علوم پزشکی تهران سال
نیره السادات روح اللهی ^*، زهرا مختاری
چکیده

اصول اخلاقی مربوط به فراگیران در حیطه‌ی آموزش پزشکی
غلامحسین مهدوی نژاد ^*، نعمت ستوده، سجاد صادقی
چکیده

مطالعه‌ی کیفی درباره‌ی آموزش پرستاری انسان‌محور توسط مربیان الگو با تمرکز بر الگومحوری
جمیله مختاری نوری ^*، عباس عبادی، فاطمه الحانی، ناهید رژه
چکیده

بررسی نقش و جایگاه معلم به‌عنوان برجسته‌ترین الگوی اخلاقی در آموزش از منظر اسلام
سیده فاطمه موسوی نیا ^*، حجت صفار حیدری
چکیده

تدوین راهنمای اخلاقی آموزش بر بالین بیمار
حبیبه یکه تاز ^*، فریبا اصغری، مهدی فرخ نیا
چکیده

بررسی تحلیلی و نظری اصول و مولفه‌‌های اخلاقی تدریس در آموزش متوسطه با تأکید بردیدگاه مورای و همکاران
یوسف فتحی ^*، آرزو عبداله زاده
چکیده

جایگاه اخلاق در محتوای تدریس
فرزانه زارعی ^*، محمدصالح واحدی
چکیده

مدل‌ها و نقش آن‌ها در آموزش اخلاقی
هادی کرامتی ^*
چکیده

بهره‌گیری از فطرت الهی دانشجویان در آموزش اخلاق
بهزاد شمس اصفهانی ^*
چکیده

پروژه‌ی ژنوم، تنوع زیستی و اصول اخلاقی
علی متولی زاده اردکانی ^*
چکیده

رویکرد مبتنی بر تحلیل رویداد برای موضوعات اخلاق در آموزش
رستم گلمحمدی ^*، مرتضی مطهری پور، امیر فرهنگ میر اسماعیلی، ایرج صالحی
چکیده

ضرورت درونی‌سازی آموزه‌های اخلاقی در پزشکی
منصوره مدنی ^*، نازآفرین قاسم زاده
چکیده

تأثیرآموزش بر میزان آگاهی اعضای کمیته‌های اخلاق بیمارستانی
محسن رضایی آدریانی ^*، علی صابر
چکیده

تأثیر برنامه‌ی درسی پنهان در توسعه‌ی اخلاق در آموزش
علی حجازی ^*، مهتاب هدایتی
چکیده

تجربه‌ی برگزاری شش مورد کارگاه آموزشی اخلاق در آموزش
غلامحسین فلاحی نیا ^*، مهناز یاونگی، امیر فرهنگ میر اسماعیلی، مرتضی مطهری پور
چکیده

حق یادگیری دانشجویان و وظایف اخلاقی متقابل دانشگاه
امیر احمد شجاعی ^*
چکیده

اخلاق در آموزش یا تأملی در اسماء الحسنی
سید ضیاءالدین تابعی ^*، لیلا افشار
چکیده

Implications of moral psychology for medical education
fatemeh mahmani ^*
چکیده

Bioethics Education in Pakistan: Laudable Growth but a Need for Caution
Aamir Jafari ^*
چکیده

Ethics in Educational Environments
Farah Suleiman al-Mutlak ^*
چکیده

Ethical consideration in School Based Management
Sumith Parakramawansa ^*
چکیده

Awareness of Ethics among Students of Kuwait University
Mehrez M Jadaon ^*
چکیده

Back to Original Issue

پایگاه‌های مرتبط

کلمات کلیدی

اخلاق بالینی، اخلاق در پژوهش، اخلاق در سلامت عمومی، آموزش اخلاق پزشکی، تعهد حرفه ای پزشکی، تاریخ پزشکی, حقوق پزشکی

آمار پایگاه

كل کاربران ثبت شده: 2018 کاربر
کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
ميهمانان در حال بازديد: 106 کاربر
تمام بازديد‌ها: 2431218 بازدید
بازديد 24 ساعت قبل: 3336 بازدید
تعداد مقالات دریافت شده: 2143 مقاله
تعداد مقالات منتشر شده: 836 مقاله

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به اخلاق و تاریخ پزشکی ایران می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی: یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by: Yektaweb