جلد 16 - ویژه نامه کاربست طرح های دو گروه اخلاق و آموزش پزشکی                   جلد 16 - ویژه نامه کاربست طرح های دو گروه اخلاق و آموزش پزشکی صفحات 109-93 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Aala M, Mojtahedzadeh R, Mohammadi A, Mehrdad N, Payab M, Bayazidi S, et al . The opportunities and Challenges Caused by the Coronavirus Pandemic in the Medical Sciences Education and Clinical Research and Future Strategies for the Post-Coronavirus Era: A Comparative Study on Two Review Articles. IJMEHM 2023; 16 (S1) : 8
URL: http://ijme.tums.ac.ir/article-1-6664-fa.html
اعلاء مریم، مجتهدزاده ریتا، محمدی آیین، مهرداد ندا، پیاب مولود، بایزیدی سنور، و همکاران. و همکاران.. فرصت ها و چالش های ناشی از پاندمی کرونا در آموزش علوم پزشکی و پژوهش‌های بالینی و راهکارهای پیش رو برای دوران پساکرونا: یک مطالعه مقایسه ای بر روی دو مقاله مروری. اخلاق و تاریخ پزشکی ایران. 1402; 16 (S1) :93-109

URL: http://ijme.tums.ac.ir/article-1-6664-fa.html

فرصت ها و چالش های ناشی از پاندمی کرونا در آموزش علوم پزشکی و پژوهش‌های بالینی و راهکارهای پیش رو برای دوران پساکرونا: یک مطالعه مقایسه ای بر روی دو مقاله مروری
مریم اعلاء1 ، ریتا مجتهدزاده1 ، آیین محمدی1 ، ندا مهرداد2 ، مولود پیاب3 ، سنور بایزیدی1 ، مهین نوملی4 ، محمد اقبال حیدری5 ، علیرضا اولیائی منش6 ، باقر لاریجانی* 7
1- گروه یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، قطب کشوری یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
2- مرکز تحقیقات دیابت، پژوهشکده علوم بالینی غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، پژوهشکده مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
3- مرکز تحقیقات بیماری های غیر واگیر، پژوهشکده علوم جمعیتی غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
4- گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
5- مرکز تحقیقات علمی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
6- مرکز تحقیقات عدالت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
7- . مرکز تحقیقات غدد و متابولیسم، پژوهشکده علوم بالینی غدد و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
چکیده:   (759 مشاهده)
همه­گیری کووید-19 برای آموزش و پژوهش به عنوان دو فعالیت اصلی دانشگاهی در رشته­های علوم پزشکی فرصت­ها و چالش­هایی ایجاد کرد که با توجه به تاثیر متقابل پژوهش و آموزش می­توانند مبنای راهکارهایی برای ارتقای این دو حوزه باشند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو مقاله مروری که هر کدام به یکی از این دو مقوله پرداخته­اند، انجام شد. این مطالعه مقایسه­ای از نوع کیفی توضیحی در سه گام انجام شد. ابتدا دو مقاله مروری که به بررسی فرصت­ها و چالش­های ناشی از پاندمی کرونا برای ارائه راهکار در دوران پساکرونا پرداخته بودند، انتخاب شدند. سپس هر دو مطالعه به دقت مطالعه و توصیف شدند. دو نفر از محققین به طور جداگانه موارد شباهت و تفاوت­های دو مطالعه را استخراج کرده و با هم مقایسه کردند تا عدم تطابق­ها رفع شود. پانلی از متخصصین یافته­ها را تایید کردند. فرصت­های و چالش­های ذکر شده استخراج و به تفکیک موارد مشابه و متفاوت بین دو حوزه دسته­بندی شد. راهکارهایی که برای دوران پساکرونا به طور مشترک پیشنهاد شد عبارتند از: ادامه استفاده از امکانات فضای مجازی، تنوع در راه­های ارتباطی با دانشجویان و شرکت­کنندگان در تحقیق و توسعه و آماده­سازی زیرساخت­های الکترونیکی مناسب. مقایسه دو مطالعه مروری انجام شده و تعیین شباهت­ها و تفاوت­های فرصت­ها و چالش­های ناشی از پاندمی کرونا و راهکارهای دوران پساکرونا در دو حوزه آموزش پزشکی و پژوهش­های بالینی، منجر به امکان استخراج راهکارهایی شد که می­تواند این دو حوزه مرتبط با هم را به طور منسجم ارتقا دهد.
شماره‌ی مقاله: 8
واژه‌های کلیدی: آموزش پزشکی، پژوهش های بالینی، فرصت، چالش، راهکار، کووید-19
متن کامل [PDF 623 kb]   (315 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: آموزش اخلاق پزشکی
دریافت: 1402/10/20 | پذیرش: 1402/9/1 | انتشار: 1402/9/1
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به اخلاق و تاریخ پزشکی ایران می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی: یکتاوب افزار شرق

© 2025 , Tehran University of Medical Sciences, CC BY-NC 4.0

Designed & Developed by: Yektaweb